Efeito Orloff - Nada Surpreende!

Por: Júlio César Anjos Muitas pessoas discutem sobre o que realmente faz um país prosperar, se é o apoio do governo como gestor, ou é deixar as pessoas investirem, em uma luta exaustiva pelo ponto de vista.  O que está mesmo em curso é que para qualquer sociedade progredir, há a necessidade de tripé, a saber: infraestrutura; produtividade; e um terceiro fator, que será conhecido a seguir. A Infraestrutura é algo natural e sabido, pois é aquilo que faz a produção ser escoada, facilita o livre transito de “inter vivos”, além de fazer o translado entre trocas voluntárias, pois o que faz uma nação ficar rica é a circulação sem intermitência de mercadoria e serviços. Para escoar produção, criar ramificação de transporte, seja trem, avião, navio, caminhão e etc, uma sociedade precisa criar facilidades de livre movimentação. Então infraestrutura não precisa discutir, não há o que contrariar, é um pilar de avanço e progresso de uma nação. A produtividade também é um ente de me...

Por: Júlio César Anjos O povo brasileiro possui uma espécie de Síndrome de Estocolmo Político. Se o grupo idealista levantar bandeiras vermelhas e mostrar realmente o que são, com certeza o eleitor não votará nos partidos comunistas. Porém, se tal grupo esconder as cores das bandeiras, falar suave, inverter pensamentos, ao ponto de chegar ao cinismo de querer outros valores para conseguir obter o que deseja de outrem, um pensamento totalmente paradoxal ao que foi estipulado em comício, certamente a astúcia derivará de resultado positivo. Quem acompanha o blog deve ter notado alguns antagonismos, explicações divergentes de um ponto de vista específico, como se não houvesse análise a difundir pelas próprias congruências fornecidas ao povo.  A bagunça conceitual prima pelos anseios dos parasitas estatais, que em um momento falam sobre um ponto e em outro agem de forma totalmente diferente do que foi dito. Se os textos não se apresentam em um raciocínio lógico e retilíneo é ...

Por: Júlio César Anjos O Professor é o profissional que resolve a seguinte equação conceitual: “Tese – Antítese = Síntese (a tese, menos a antítese é igual à síntese)”. Caso o educador não satisfaça a sentença, e, com a fraqueza de entendimento, utilize da tese para fazer a síntese (tese = síntese), então esse orientador não é um professor, é um doutrinador. Poucos professores são mestres, a maioria dos letrados são ditadores - àqueles que lêem para os alunos transcreverem o texto no caderno. Dita somente o que aprenderam de outrem, outro educador raso aos conceitos que divulgou só os preceitos, determinou que um lado conceitual por si só resolvesse-se, sem ter medo de estar errado, absolve o lecionando por pensar igual ao doutrinador, pelo simples ritual da tradição. Como não sabe a base do outro lado, o pelego do ensino reprova teorias, pois só vale o que o profissional da educação forneceu aos alunos. Então não há espaço para outras bases, os estudos são direcionados a um...