Efeito Orloff - Nada Surpreende!

Por: Júlio César Anjos *** Conselho: NÃO ACREDITE EM ESTATÍSTICA DE DITADURA! Quanto ao documentário em si, só uma coisa chamou a atenção: a defesa dos tempos de chumbo. O documentário defende a ditadura militar em duas frentes: 1) que a ditadura teve o milagre econômico; 2) que, apesar de ser regime de exceção, houve poucas mortes. Agora, eu pergunto: você , leitor, acredita em estatística de ditadura ? O milagre econômico do Medici foi superestimado, pois, no fim, como o próprio documentário lembrou, a ditadura caiu por causa de descontentamento de hiperinflação [a riqueza era artificializada]. E os números de mortes estão subestimados por causa da falta de transparência feita pelo regime. Pois: quem vigia o vigia? Esse é o motivo pela imposição de acordo de anistia. Se abrir investigação, os números de mortes na ditadura sobem porque são maiores [assim como aconteceu no Chile]. Basta o leitor lembrar, também, que se o Nikita Kruschev não abrisse os núm...

Por: Júlio César Anjos Recentemente, surgiu no noticiário a grande surpresa da porca pintora. A porquinha virou sensação por fazer rabiscos em uma tela e com isso adquiriu projeção, mídia, e até os seus quadros ganharam monetização, o que quebra a ideia de Marx que só o trabalho gera valor das produções.   Do mesmo modo, tem-se o Chimpanzé Brent, o mais conhecido dentre os macacos pintores. As suas pinceladas surpreendem o mundo da arte. Outro fato curioso é o “trabalho” executado pelo e-David, o robô pintor que produz verdadeiras fotografias, de tão bem definidas pela precisão mecânica. E, por fim, o prolifico Pollock, um bem-sucedido pintor, fez obras tão elevadas que são incompreensíveis até hoje. Mas, afinal, estes entes são artistas? O que eles fazem é considerado arte? Há que analisar os casos para compreender se estes seres são artistas ou não e se tais realizações são artes ou não nestas produções consideradas abstratas (até demais). Primeiro, a definição de arte. ...

Por: Júlio César Anjos Uma das técnicas de enquadramento mais bem-sucedidas no mundo foi a da substituição do Stalin pelo Nikita Kruschev no poder da URSS. O Nikita Kruschev, inventado pela KGB, denunciou todos os crimes hediondos do Stalin, para que o líder soviético Nikita se passasse por bom moço no ocidente e, com isso, o comunismo passasse a ser aceito sob outra plumagem nos países democráticos. A técnica consiste em literalmente destruir o líder que está no poder, mas colocando um substituto que seja do seu controle no lugar. Observando a movimentação que acontece no Brasil, a nomenklatura Tupiniquim está fritando o Lula para colocar no lugar o "limpinho" do Bolsonaro, um suposto comunista que foi poupado e escondido pela elite brasileira. Assim como Nikita Kruschev, o Bolsonaro também não pára de denunciar os comunistas pelos malfeitos, ao enganar os desavisados e conseguir o poder, mantendo a elite confortável pela provável substituição da técnica de enqu...

Por: Júlio César Anjos Henri Fayol foi um engenheiro no século XIX que virou pai de uma área específica do campo de ciência social e aplicada no século XX, chamada Administração. O curso de gestão empresarial é bem recente comparado com cursos como Medicina, Direito e Engenharia – que são milenares.  Então faz sentido o nascituro da graduação se dar através de pensadores de outras vertentes curriculares, ao surgir novo conceito de esquema organizacional. E no organograma, o pensador criou seis funções básicas que qualquer empresa constituída deve ter: 1) Função Administrativa; 2) Função Contábil; 3) Função Financeira; 4) Função Segurança; 5) Função Comercial; 6) Função Técnica. Porém , a Função Técnica pode sanar as dúvidas a quem não entende o que é atividade-meio e atividade-fim. Organograma - Henri Fayol As cinco primeiras funções (Administrativa, Contábil, Financeira, Segurança, e Comercial), são composições acessórias, são atividades-meio de uma organização, ...

Por: Júlio César Anjos Um professor resolveu fazer um teste dentre os alunos da turma em que leciona. Utilizou-se de métodos para explicar sobre os conhecimentos, através de dinâmica em grupo. A avaliação seria um argumento para o resultado de raciocínio lógico, pois quem conseguisse revelar a atividade poderia ser considerado acima da média. Iniciou, enfim, a demonstração. O professor, ao dar aula à noite, pegou uma caixa cheia de bolinhas brancas e colocou em cima da mesa. Pediu para que 5 voluntários se manifestassem com o teste, para que a desafio pudesse ser iniciado. Separou 5 bolinhas e pintou-as, com pincel, com um material incolor e sem cheiro (nem mesmo pigmento para revelá-las), 5 (cinco) bolinhas dentre as tantas que estavam na caixa. E lançou o desafio: O desafio era simples, bastava achar de 1 bolinha a 5, não importa, dentro das 5 escolhidas (pinceladas), somente com o toque de um dedo. O professor virou a caixa e todas as bolinhas ficaram espalhadas...